Mariangela Arnavas, educatrice – Memorie d'infanzia

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Mariangela Arnavas, educatrice

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Mariangela Arnavas, educatrice

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ok ok allora per iniziare quale appunto
percorso formativo aveva allora io avevo
fatto il liceo classico e poi nella
laureato in filosofia pensando di andare
insegnante percoso fia o comunque storia
con cui italiano per gli esami che avevo
fatto e mi sono l'avevano il 76 con il
massimo dei voti e e quindi anche con un
anno meno perché ad una dama però quando
sono laureata era la fine dei corsi
abilitanti aveva completamente saturato
i posti a disposizione delle scuole
medie superiori inferiori e superiori
io avrei voluto o potuto insegnare
quindi per un paio d'anni fece supplenze
alcune brevi poi un po più lunga però a
capraia
poi mi dissero che insomma per anni non
ci sarebbe più stata possibilità di
insegnare stabilmente nella scuola media
e media superiore e allora siccome io
volevo essere indipendente avere un
lavoro
feci un concorso studiare tutto quello
che doveva studiare in teoria
io poi all'università ho fatto l'esame
di pedagogia d'esame psicologia
però non ho fatto non avevo fatto
studente che anche liceo classico io non
avevo fatto studi specifici per tutto
teorico diciamo è tutto assolutamente
teorico quindi pensando fresca di laurea
diciamo da un punto di vista teorico
a studiare mi avevano insegnato e quindi
questa soltanto ed ero sicuramente
prepara parata
detto questo è invece da un punto di
vista della pratica con i bambini del
tirocinio e cifra assolutamente niente
niente anche perché poi glielo figlia
unico 25 anni
figlia unica non so ottenuto anche volta
cuginetti dieci anni fa poche cose
buonissime cose quindi e quindi in essa
e quindi il nido era stata ancora era
concepito anche da chi lo aveva aperto
come un servizio sociale non un servizio
educativo e quindi era fatto per il
secondo loro era comunque un intento
buono e positivo per le donne che
dobbiamo lavorare ma l'idea del servizio
educativo era completamente assente
quindi fecero avevano ottenuto consorzio
socio sanitario di allora perché ancora
non c'era nelle usl che sono sviluppo
nelle aule aveva ottenuto dei
finanziamenti per fare per costruire la
struttura che poi era struttura del giro
ottenuto di chiuso tondo che c'è ancora
erano finanziati dalla regione o dei
prefabbricati e aveva costruito questo
lido poi hanno fatto questo concorso
per assumere 5 educatrici per 25 bambini
quindi la media era ci metti ciclamini
da 0 a 3 anni quindi diciamo la media
del rapporto educatore bambino era
correre risata si ha sempre un proprio
un po meglio però tutto questo appunto
naturalmente sono fatte tre prove
nessuno verifica se noi avevamo un
minimo di esperienza e l'unica cosa che
ci fecero fare fu andare un giorno a
livorno c'era un nido già esistente però
mi ricordo come si chiama più c'è stato
anche mio figlio da piccolo insomma
riunito ho fatto li pone nella zona del
quartiere verso villa fabbricotti un
giorno dopo di che aprirono questo asilo
nido con 25 bambini tutti insieme senza
fare nessun tipo di lane che anno è
entrata nel 1978 proprio allora devo
parlare di 178 io e tutte le altre
quindi deciso amo 5 educatrici e due
assistenti all'infanzia non so se allora
siano inservienti ti ricordo più cosa si
chiamavano inserire tutti gli uomini
tutti insieme senza nessun inserimento
graduale eccetera
senza noi senza nessun tirocinio credo
una di noi c'era una maglia paolo
gangemi che ci aveva due bambine piccole
poi l'esperienza ma in casa sua auto non
di lavorarci educativa e fu una cosa
allucinante perché chiaramente niente
navigavamo a vista abbiamo visto poi non
c'era né un coordinamento pedagogico ma
nemmeno un responsabile della struttura
io credo di essere stata prima
coordinatrice però non conoscevo questo
servizio non sono mai lavorato
diciamo un'avventura che i genitori
primo giorno lasciati i bambini lascia
dei bambini via casilina per tutto
l'orario o tutto l'orario senza appunto
nessuno sono cosi oggi sembrava un s a
sud invece era così
ripeto noi senza nessuna esperienza poi
cominciare naturalmente a parte la
confusione e poi il fatto che
va beh a un certo punto di vista cosa
succede sempre in qualunque asilo nido
cioè con tutte cominciano ammalarsi coi
ricci bambini perché sono abituati a
cattivo contesto quindi diminuire una
bambina però ci siamo ci amavamo anche
noi
certo sono accolta è così poi non
avendolo mai fatto che poi ci stai per
un periodo più lungo
fiano romano anche dice però insomma
piano piano ti fai le difese si è
immediatamente il è altra cosa che
appunto problemi di skiroll e matera che
corrispondeva un servizio assistenziale
educativo era il fatto che non erano
previste sostituzioni quindi a un certo
punto ci sono stati dei giorni in cui in
due ci trovavamo si trovavano con con
tutti quanti bambini
una cosa poi sempre impostato come
servizio socio sanitario non so se le
altre hanno raccontato una avevamo un
ambulatorio che oggi nello stesso per i
bimbi mangiano poi fanno foto invece da
un ambulatorio dentro la struttura è una
volta a settimana veniva il pediatra e
visitava tutti questi fini e quella è un
momento di quasi assoluta follia perché
dovevi spogliarli prima questi rinvii
natale niente traspone in testa sanità
sia alte di asa quindi una mattinata è
da sempre e che serviva anche detto
abbastanza poco perché questi bimbi
comunque qualcuno può servire in realtà
poi non funzionava nemmeno da questo
punto di vista nel senso noi
mi ricordo allora abbiamo avuto dei
sospetti di bambini maltrattati cose
vedevamo delle cose quindi ci piacevano
però grande aiuto quindi impostazione
appunto di tipo sociale servizio di
custodia e si mettono le il vento come
in un contenitore insieme a 5 badanti
diciamo così insomma educatrici badanti
basta è piatto sia le fate dei poi se
sono il numero giusto bene se sono oltre
pazienza del sono due
e io devo dire che cui quella che
cominciò a lavorare perché questo
servizio
siccome avevo studiato e sapevo che per
esempio in emilia cioè in emilia romagna
già avevano impostato dei suoi servizi
come servizi educativi
cominciai a lavorare vedere se questa è
la struttura passato quindi le ha fatto
dal 78 dunque nel nido io ho fatto mi
fare fino all 81 81 che poi feci un
concorso cioè concorso della biblioteca
io lo feci anche perché per me è la
sottoccupazione pesante quella di no
allora poi francamente me lo ricordo
quasi come un incubo
quindi il passaggio poi che c'è stata
lotta nell'ottanta qualcuno è lontana
l'ho vissuto e anni fa su un cambiamento
perché lì c'era già nel comune gestiva
una scuola dell'infanzia da anni e
quindi conoscevano bene le dinamiche
quindi insomma intanto le sostituzioni
tanto qualcuno che ci seguiva
da un punto di vista diciamo educativo
non sono da un punto di vista appunto
del televisore pediatra o della salute
che poi la salute il nido cioè il
programma della della grossa diffusione
della mobilità
diciamo se stessi le cose non c'erano sì
io l'ho seguito anzi diciamo io sono uno
che ci ha lavorato da subito
cercai perché ero veramente disperate e
sapevo che c'era una realtà che
funzionano ma diversamente e contesto
politico del periodo vissuto il periodo
in toscana a sinistra e questa cosa
ripeto che forse non è che i consorzi
avesse sbagliato apporto un'occasione
però la in modo di concepire c'erano
messi finanziamento della regione c'era
c'era un po più di donne che lavoravano
e fecero questa cosa però non avevano
proprio dalla cultura del servizio
avviso quindi il contesto
in toscana è tutto dei segni fino in
fondo sinistra nei cambiamenti magari
politici con il comune di cecina hanno
influito poi sul cambiamento del nome ha
influito il cambiamento che c'è stato
intanto il fatto che comunque
giustamente il comune si impegna a
prendersi carico di questo servizio
e poi perché il consorzio sanitario
prese la strada
diciamo sanitaria quindi confluire
nell'usl e quindi nessuno ha usato poi
ha più gestito asili nido era stato un
momento di transizione e quindi scambi
di interesse in altre regioni non ci
sono mai mai le due anni la
sopravvivenza era già tanto cioè una
permanenza nostra e soprattutto dei
bambini a fare cioè io poi ricordo ed ho
avuto esperienze anche molto belle però
che mi ricorda neanche molto
interessante ma diciamo non avevo
assolutamente gli strumenti per gestire
ad esempio anche il suono
dell'attaccamento di alcuni questi
bambini che mi si attaccavano molto
giovane
talmente anche perché disponibile
empatica e quindi mi si attaccavano
tantissimo e poi non esisteva io poi da
quando sono tornato fida di ricerche
fatto di 0 6
ma quando quindi non c'è stata la
continuità ma accetta io mi ricordo
quando alla fine clima andassi via forse
era incinta e poi dopo quando
mi ricordo questo bambino che con cui
c'è un rapporto molto bello io poi
insomma la sua fantasia ci inventavamo
anziane le storici e un certo punto lui
poi passò alla scuola dell'infanzia e
questo per due giorni attaccato alla
rete che divideva nelle nostre scuole
piangendo irlanda sono malissimo peggio
del peggio delle mamme che non aveva
senso
questo perché sarebbe stato necessario
che io andassi lì da quella era una
scuola statale quindi sono i muri
capitale sociale
quindi in realtà io sarei dovuto andare
con lui fini giorni a farlo prendere
confidenza con l'ambiente conoscere le
persone con cui sarebbe stato questo
invece non è successo da ma norma
ascolta non era nemmeno concepita questa
cosa ha capito e quindi io cioè mente
ancora questo meno ma staccato a questa
rete urlante e questo questo senso oltre
che di dispiacere anche di disagio
perché mi rendevo conto
non aveva da allora
un'esperienza che oggi che in questa
cosa era sbagliata assolutamente
sbagliata e che orario ricopriva non lo
so noi facevamo sei ore al giorno e
facevano i turni poi le fossero tre
turni c'era 73 13 39 15 16 era fino alle
16 dalle 7 30 alle tesi si lavorava
anche il sabato
anche il sabato era quindi era rivolto a
vado con orario unico però c'è la terza
era rivolto quindi a 25 39 i siti simili
c'erano difficoltà era più così lavorava
anche d'estate a tutto luglio sul lavoro
chiedeva e difficoltà il rapporto al
numero quindi c'erano dal momento che
mancava il personale che c'erano si è
comunque mancava l'impostazione del
servizio educativo cioè lasciata alla
sua spontaneità la sua capacità però non
c'era non c'era un progetto educativo
facevamo neri collettivi si riunivano
con un collettivo tradivo c'erano solo
voi sarà nessun altro che partecipano si
riunivano di scuse erano sostanzialmente
abbandonata noi stessi è quello di
raccontare le stesse non avendo
l'esperienza necessaria per poter andare
avanti servizi bambini con disabilità
c'erano proprio di no meno male almeno
adesso no
c'erano bambini con problematiche
sociali abbastanza pesante
io ricordi le situazioni appunto mi
ricordi un bambino in sospettavamo possa
essere o picchiato che abbiamo
sospettato delle bruciature di sigaretta
cosa che ho abbastanza brutte poi
vedevamo anche la mamma che che chi
arrivava una volta arrivò con tutti dei
graffi sul poi un'altra volta mi ricordo
anche insomma molto pulita eventi si
capiva una situazione ea cui davano
delle cose che a dormire e quindi veniva
questo bambino è praticamente del mio
non sempre ma non erano male questo
secondo noi quali cioè non è che ci
volesse proprio specialista per capire
e
e quindi mi ricordo diverse situazioni
borderline ma nessun disabile disabile
certificato quindi la giornata come come
era del tutto affidato
all'improvvisazione
quindi c'era il momento dell'ingresso
dell'entrata orgogliosi né salata e poi
c'erano esenzioni no come oggi a cecina
non ci sono più le sezioni per la di
salerno da tanti ma tanti allora si
chiamano vantati semi divideteli dei
mezzi e quindi io avevo visti i tanti e
io o paura toccarli perché io e pc una
volta sono quasi svenuta per la paura
perché avevo paura di fare qualcosa di
sbagliato non mi portava assolutamente
niente a nessuno ma probabilmente non io
sono la ricetta che non siano resi conto
facendo questa cosa buona per le donne
secondo loro un anziano resi conto che
era diciamo il potenziale esplosivo che
poteva essere no buttare 25 bambini le
altre dive anni nelle mani di giorgio
corleone che per quanto preparato e
teoricamente poi nella pratica
nessuna esperienza e poi ripeto questa
cosa poi le mancate sostituzioni
era parecchio grave perché chiaramente
poi li quando in quelle già aumenta il
numero dei bambini aspetto alla persona
strana che proprio rischi di incidenti
delle stesse cose più pratt e chris
fortuna non è capitato ma poi non
avevamo non ci veniva fatto a nessuna
forma di aggiornamento formazione
niente neanche poi dopo neanche ora dopo
dopo io me ne sono andata no con il
comune non quando è partita dall
esperienza con il comune c'era già il
cosiddetto come si chiama ricordo più
sono comunque c'era la formazione
fermamente ma nei tuoi anni che noi
siamo stati con il consorzio la
formazione di non c'era ma devo viene
nemmeno quella sanitaria perché per
esempio dopo praticamente facevo alle
mie educatrici corsi di primo soccorso e
è cosa di importante abbiamo avuto è
capitato negli ultimi anni cui io ce
l'ho per fortuna un caso che poteva
essere di una morte in culla e la nostra
ed un'attrice bravissima ha fatto la
manovra che gli era stata insegnata
gli altri meno ma ti media del 118 e non
è successo niente ma forse non vi
saranno i nessuno ci aveva insegnato a
fare niente dicono soccorso era che si
chiama una cosa improvvisata e vabbè
però vuole dire che non si possono
criticare più di tanto erano
inconsapevoli capito probabilmente
inconsapevoli e perché ancora in toscana
la cultura per mito come servizio
educativo non era cioè nel milano 18
avanti da noi ancora non c'è in toscana
la prima legge che poi sono la prima
legge regionale in tutta italia che è
del 1986 è stata la prima legge in cui
l'universo dichiarato servizio che guidò
facevo già otto anni d'oro quindi anche
poi quando era entrato il comune ha
fatto l'anno il comune anche la
mattinata si avrà magari le routine
erano magari hanno appunto eravamo in
tanto avevamo un referente
responsabile possiamo far capo le
sostituzioni venivano fatte cioè la
formazione che il piano piano come dire
che naturalmente ci sia ci si avvicinava
agli standard del servizio educativo è
stata una cosa comunque l'attuale
immediatamente però sì sì però ecco
anche la mattinata magari bambini
entravano e poi durante la mattinata c'è
la struttura dentro come era suddivisa
c'erano degli angoli degli spazi riposo
che ci salva dal fatto che eravamo
abbastanza vivaci quindi dipinto tutte
queste pareti no facevamo un po di sole
attività con i bambini
attività che musica si ripete in maniera
improvvisata perché non c'era una
programmazione e non c'era un progetto
educativo però si faceva ora io
l'esperienza comune
l'ho vissuta per pochi mesi e poi io
rimasi incinta e quando ero in una fase
di allattamento fece il concorso che la
biblioteca sono andata via
nell 81 per ora quindi l'ha vissuto l'ha
vissuto po io ho vissuto proprio la fase
pionieristica spazi esterni giardino che
utilizzava te per quanti giochi insomma
c'erano quelli c'è una notte e rapporto
con i genitori era genitori poveracci
voglio dire veniva portavano questi
bimbi ci lasciavano
non molto quindi qui non ci sono mai
stata attività non venivano coinvolti
magari era un assemblea ogni ogni mese
cosa del genere con i genitori in tre
aziende venivano poi allora se non
sbaglio c'era un comitato di gestione di
faceva parte anche il sindacato molto
pretoria 21 genitori poi basta non c'era
non essendoci alcun progetto non vediamo
neanche coinvolti in qualche attività
magari da fare in ogni bambino
assolutamente non c'è ma ripeto non era
proprio la mentalità l'idea era visto
che l'anzhi come la mamma lavora a porto
il bambino doveva riprendere sta bene lì
è controllato ottenuto da persone
comunque almeno teoricamente preparate
che sono stati da ma non mi davano
abbastanza abbiamo creato non si
affidava nel senso che non si occupavano
anche veniva più controllo non è un caso
che fosse quanto socio sanitario cioè
più controllo sanitario che che
controllo educativo non puo essere
patrimoni e sui 9 alla competenza per
controllare niente lì perché non
chiuderà nessuna figura professionale in
grado veniva per esempio un po di volte
a settimana assistente sanitaria che
lavorava il consorzio e magari stava
attenta alla parte come al cibo se cibo
era giusto se ne veniva dato
correttamente non è che questo abbia
prodotto e pediatra una volta a
settimana uscirà più controllo sanitaria
d'altra parte quello quelle figure
controllo era per quello arriviamo i
bambini cosa stanno facendo stanno non
c'era proprio che nessuno si è fatto
male
ammalare si ammalavano ovviamente lo
stesso che non è anche la presenza del
pediatra dell'assistente
quindi questo l'esperienza con le
colleghe lavorare in team erano no sai
come ripeto eravamo giovani e su certe
cose si riusciva alcune cose si ricevono
anche a mettere insieme a programmare e
però non c'è un team non lo potrei
descrivervi oltretutto questo fatto che
non può essere fatte le sostituzioni
determinava un primo all'interno del
personale di continua tensione e che
chiaramente quelle sono ma la mano di
meno sostenevano tutto il peso della
pelle insomma c'era parecchia tensione
bene
non so se questo è hanno detto anche le
altre ma se una cosa non ci poteva
essere un primo positivo perché
chiaramente ti ripeto è la mamma più
nella situazione della sopravvivenza e
oltretutto per esempio io non so non so
quanto le altre ma che neanche loro
ma insomma anche la paura dell'incidente
però ho paura che facessero male bambini
che ci potesse sfuggire che potessero
viso succede qualcosa perché della
nostra inesperienza eravamo consapevoli
e quindi non c'era senso di tranquillità
della saggezza eravamo impaurite e e
anche o con cui questa costante tensione
perché quando vabbè top che si ammalava
di più diventa un pochino
oh santo cielo no e ancora no incorre
questo peso sulle dinamiche che si
creano le cose anche quando sono le sue
funzioni figuriamoci educatore maschio
non c'è mai scalato sente giocatori
marchi
io so che sono una meraviglia e ha fatto
di tutto per metterci le cose ci sono
stata purtroppo a parte cecina ha fatto
l'ultimo concorso che ha fatto non
c'erano ancora io quindi cioè l'ultimo
concorso che no no è stato dopo il 78
però diciamo da quando io poi ci sono
tornata dopo a lavorare non sono stati
fatti concorso
l'unica cosa che io sono riuscito a fare
dopo e so che del giocatore ma scherza
somma meraviglia ho mandato due ragazzi
del servizio civile che uno di fare
letteralmente terrorizzato che aveva 20
anni e una paura di terra nello 0 6 e
nel di roma e ne sono intanto
l'esperienza meravigliosa sembra tenere
vi sembra perché ferraio mai in tutti e
tre gli adoravano sicuramente
e lui lo poniamo detto ho fatto
un'esperienza una bellissima bella per i
bambini è bene però non c'è verso tanto
non ci crede nessuno a questa cosa no in
pochi a crederci bisognerebbe che
l'università forse facesse un po più
perché lo vedo anche l'ho visto anche
esempi delle cooperative
io insistevo con le cooperative per che
sommate sai che non facendo concorsi
così è stato fatto stata esternalizzata
una parte del servizio e le cooperative
rispetto cioè facevano tuscia io ho
insistito alla morte per la figura
maschile ma non ce l'ha fatta e non c è
nemmeno una in tutte le cooperative
io contesto infanzia il 44 gatti che
sono una cecena
non c'è sotto quarantaquattro gatti da
quest'anno se ne pensi fermate prima ma
nessuno le anno mi fa piacere però
quindi in tutti gli anni ci sono stata
io e ti assicuro che io avrei fatto
carte false che è anche vero che gli
uomini a volte non si presentano perché
io ho un concorso dal fatto che era
quello che la ludoteca e tifosi
150 concorrenti
c'erano due maschi però molto meno
preparati
certo
qui quindi le ha fatto dal 78 all 81 al
nido e poi dopo e poi dopo io sono da
lavorare biblioteca un concorso che
dirige della biblioteca e poi che non ci
sono più tornata poi vabbè la mia storia
è stata curiosa da questo punto di vista
zero perché poi io nell 84 sono andate
in aspettativa per mandato elettorale
che vi ho fatto l'assessore al comune di
livorno e poi sono andate le piace ma
toscana consigliere comunale da
consigliere comunale sono stata dal
consigliere regionale scusami ci sono
state relatrice di quella prima legge
sugli ha definito 1986 prima legge in
italia sulla sindrome servizio educativo
e la mia esperienza personale è servita
molto a farmi capire quali erano
ovviamente le cose
quello che si doveva vita reti sono
soprattutto e poi niente sola storia
dieci anni
regione poi sono rientrate sono
diventata facendo altre cose
poi ho concluso come previgente vivono
anche tutti i servizi educativi del
comune di cercino si erano già un'altra
cosa li lavora perché li chiamo era che
è la recensione
io sono rientrata nel 95 e 97 fatto il
concorso della ludoteca
nel frattempo è arrivata la sua
biblioteca e poi ho diretto i servizi
che da allora fino a quando suonava
dell'attenzione c'è ne fa e dando
un'impronta prevalentemente educativa
cui pesano anche dire sto costa degli 0
6 ma anche il rapporto fondato sulla
sistemica per cui nelle sezioni
[Musica]
e cioè che si sceglie di gruppo di
bambini che si sceglie l'educatore che
forse anche di diversa vabbè se non fa
piacere essere altra ad altro tipo di
situazione
vuoi dire per esempio che questa una
delle cose
ricevo io mi ricordo delle esperienze
significative questo film primo lavoro
al nido
mi ricordo una volta agli inserimenti
dei bambini venivano infatti in
qualunque periodo dell'anno
a prescindere completamente che dico io
mi ricordo venne inserita una bambina di
formaggio quando ormai si era creato
definire il gruppo dei bambini che siano
affiatati
all'interno si sentivano come gli
animali poi giovani del territorio che
arriva questa bambina di due anni aveva
socializzato poco prima a morire per gli
occhi azzurri smette da una parte
eravamo nella stanza erano quelli si fa
dura da 2 a 3 anni
questo con un po già affiatato che
stanno infatti da una parte gli occhi
giro non so per prendere un gioco e la
trend e in un attimo perché con la
velocità
prendo come sa limba la buttano per
terra e gli stava piuttosto mi ricordo
davi rilevati così come come è proprio
il branco che colpì solo crescere strane
ho capito o puramente questo modo perché
è bravo
un'esperienza come dio è invece che i
bambini tutti della stessa età sono
molto più problematici da tenere insieme
perché nella dimensione naturale della
famiglia non stavamo insieme tutti o
mamma non ci siano forti fluisce di
solito e questo per esempio aiutava
tantissimo
6 perché bambini più di tre anni i più
vivaci e vedendo gli altri anche di
cinque che arrivavano anche piccoli che
più emulavano cercavo di quindi si
placavano tantissimo molto meno
aggressività e lo stesso i bambini più
grandi avevano preso questo
compiacimento di accudire un po video
più critico e si ricordò di un po più
piccoli una bella una bella esperienza
non si continuerà e spero che credo che
invece sia stata solo in parte
interrotta ritiene sia un lavoro
socialmente riconosciuto sottovalutato
ieri rispetto oggi maiella ha ampiamente
sotto palco odio come inquadramento
lavorativo non eravamo ancora male devo
dire contro sanità però rispetto all'ora
oggi è riconosciuto nel senso che
in anno tutta l'estate c'è la formazione
permanente
però il fatto ci sia formazione
permanente che che aiuta nel lavoro però
le consente statalisti di stare di gas
lo stacca dal 30 giugno
rientrano metà settembre è un'altra cosa
hanno anche dei riconoscimenti in più da
un punto di vista economico
quindi ora secondo me non è
sottovalutato una cosa allora quando
quando abbiamo fatto noi non lo so
quanto rispetto agli altri ma certo non
era come adesso e poi un'altra cosa
il lavoro solo annito provoca un bel
nout negli educatori quasi inesorabile
perché il livello responsabilità è molto
pesante e ci sono anche aspetti che
nella routine diventano in qualche modo
e quindi per esempio questo
funzionamento e le 06 aiuta perché le
persone possono spostarsi anche
sull'altra fascia d'età osare non avete
sempre solo quel tipo io credo anche
nell'esperienza di 06 c'erano insegnanti
che avevano lavorato tanto alla scuola
infanzia che avevano piacere invece di
stare con i banner e fuori
ecco perché
voglia di tornare all'accudimento alla
anche una cosa più tranquilla perché e
viceversa cento che non ne potevamo più
di stare sempre con il bambino più il
bambino piccolo e con quel grado di
affidamento e responsabilità perché
erano felici di cambiare e rooney forze
e poi c'è una cosa molto sostanza da
lavorare al nido verificato perché non
si nun succede che quella della scuola
dell'infanzia cioè i bambini quando te
anche se il tempo sul rapporto con me io
mi ricordo il primo poverino attaccato
alla rete i bambini poi non ti riconosco
dopo tre anni e non ti riconoscono più e
questa cosa non è una sciocchezza che
mentre quelli che gli insegnanti da sky
enfance quali hanno la soddisfazione di
avere bambini devo andare a ritrovare o
comunque sereni incontrano e riconosco
dice quando hai avuto un bambino unito
monti riconoscerlo due anni li riconosce
più e quindi ecco è inquietante questa
cosa e chi ci lavora certo vedere la
piccolo cresce poi immagine invece le
ultime non c'è per loro è come se tu non
ci fosse più la memoria non lo so forse
cioè si potrebbe ricreare la memoria se
ti han usasse perché moltissimi anni più
di tipo diverso però questa cosa che
sembra stupidaggine
non lo è per cui è come aver seminato
nel niente
così si rivede sono cresciuti però
quindi non si ricordano niente con 18
c'è una memoria condivisa ricorda un
fatto una situazione ha segnato un
cambiamento nella sua storia
professionale qualcosa un evento
particolare esempio che subito questo
bambino che il varese
insomma mi avrebbe poi ha fatto sì che
quando io mi sono trovata in un altra
collocazione in generale è qui tutti
questi elementi di disagio mi hanno
portato a fare tutto quello che potevo
che per farlo andare nella direzione
mito del servizio educativo e questo mi
ha attaccato dalla rete per esempio
quando poi ho lavorato io da dirigente
mi ha sempre ricordato la necessità di
abbattere i muri l'asilo nido e la
scuola infante e ricordi di quegli anni
magari un'esperienza un po più brutto è
un po più bella di questo non lo so un
po si potrà quelle blu che no no perché
questa città è anche contenuto bello è
un tono con questo bambino lui cioè
costruiamo insieme tedesco delle storie
e in questo senso ma se le storie che un
bambino che ha 20 anni è una cosa molto
bella davamo citiamo piantavamo della
casina giovano fatto di operare alcuni
sono fatto una bella casa fatta di legno
proprio tutta tutta dipinta come sono
momenti di calma magari subito dopo
pranzo quando stavano femminile a
prendere ci mettevamo questa casina
inventavamo nelle nostre storie questa è
veramente una cosa bella come cosa ha
voluto mi ricordo quella volta dell'arte
che uso proprio paura di non essere in
grado di maneggiare questi di accudire
questi la tanti che erano stati affidati
ho paura di sbagliare poco all'inizio
europeo emesso una prima fase poi
insomma immagini mai popola tanti
piccolini piccoli ne fosse sì ma nelle
strade cisl organizzazione nessuno che
nessun responsabile
non lo so se come capito che mi toccano
lattanti poi vedete qui sono un ricordo
più francamente più una cosa casuale ed
è allora è sbagliato perché chiaramente
non quelli dove ci voleva un pò più dire
no appunto immagine non avendo una
esperienza nemmeno i fratelli per
ritrovarsi con il gruppo dei lattanti
quando fu deciso senza nessuna so se si
può immaginare non aveva esperienza
ritrovarsi con i lanciandogli espinosa
mi ricordo che l'anno ma nelle mattine
del pediatra mi sentivo male ma
soprattutto alla paura per una versione
basta immagino cosa di importante che
non ha detto che
se qualche altro domande semplicemente
da quello che ti ho detto cosa a
chiedermi no ecco la curiosità magari el
come appunto era strutturato dentro ma
sul tuo amato come un contenitore da
dentro il quale c'erano cinque
giocatrici e due inservienti senza cioè
la separazione dei ruoli c'era nel senso
che non faceva parte sul piatto le
pulizie ma non c'era nemmeno un confine
molto preciso e nessuno si curava del
fatto che tutte le cose fossero fatte se
cercate questo ruolo di coordinatrice ma
non avevo realtà nessun potere e sapere
cosa che facevo arancio potevo quando
c'è da cambiare di turni di lavoro
queste cose però niente di più e quindi
era tutto molto molto artigianale però a
quanti bambini a livello di giochi a
all'interno avevano degli angoli dove
cioè non c'erano sì sì sì cioè ciò che
sono gli angoli ho detto mi ricordo un
certo punto si fece che sta questi ci si
mise a reinventarsi le pareti questa
bella al casinò la parte giochi motori
cioè non gioca è l'esterno chiave questo
sia però come come fa una babysitter che
porta a 5 bambini tiene in una struttura
di giocare sta dietro interagisce
qualche un po di programmazione si
tentava di fare questi collettivi ma
così no si tentava ma francamente in
cinque persone senza che ci sia qualcuno
che ha un ruolo vero che decidere per
propormi una cosa quella diciamo stato
difficile ho ceduto
poi accade quello che accade sempre nel
senso che ci si ammalò tutte e anche un
po non sostituiva quando poi
sostituivano quando si passò alcune
comune sostituiva e quindi almeno di un
punto di vista della sicurezza
situazione migliore però c'era un
continuo avvicendamento di persone
quindi questo prodotto cioè non c'era
ora io poi cioè le altre ci sono state
decisamente più anni quindi forse
avranno visto anche un percorso più di
quello che ho visto io insomma da questo
punto di vista e che poi piano piano si
saranno tutte cioè io non fatto a tempo
a tempo ce l'ho fatta che lo so qui dopo
una certa dopo un certo periodo piano
piano le persone poi si stabilizzano
si ammalarono una volta a settimana ho
deciso la rosolia e non so quante
infezioni che lo meno male che non ho
ancora fatto figli
però insomma e dirne una ma tutte le
poteva tipi di influenza decorose tutte
le altre pro stesso quindi era un
continuo ruggiero sorpassarsi quindi
ripeto sopravvivenza e poi quello che
magari insomma la nostra giovane età e
il fatto che comunque aveva mostrato
solo preparato insomma comune un po di
cose si riuscivano a mettere in campo
sia con i bambini che con i genitori
ecco una cosa che mi ricordo la
demonizzazione altro ricordo
proprio questo cioè la madre di questo
bambino che poi mi mise a affezionato
tantissimo e che forse un pò rosa e
portava lui è uno dei più piccolo questi
tre anni
due anni e mezzo è quello più piccolo
aveva emesso il 18 ma quello più piccolo
piangeva disperatamente quando avevo
lasciato e noi va bene per poi andare
niente si prendeva in braccio e una
volta lei mi sono e perché spesso un po
gelosa perché quello grande veniva da me
e non piangeva e mi disse certo ci
dovete avere nella mente il cuore duro
per fare questo lavoro
e questa è un'offesa ovviamente questo
caso mila ricordo la ricordo come mi
godo ancora questo ha fatte di tutti
questi anni che viso è in realtà un
lavoro e facevamo anche un servizio a
lei andare a lavorare quindi con le tue
non c'entrava niente però messo anche
poi non c'era appunto i genitori non
venivano preparati non veniva ci
parlavano io quelli che negli ultimi
anni ci sono stata cioè la coordinatrice
pedagogica facevano incontri singoli
sera necessario poi sono con tutto il
gruppo genitoriale
invece lì come funzionano già all'uscita
quando andavano via i bambini genitori
si interessavano di sapere com'era ha
mangiato io ho fatto la mia darò niente
insomma che il rapporto con gli altri
bambini come erano si interessavano
se stiamo parlando di 907 normale
discusso in realtà con qualcuno poi un
po più di dialogo c'era sicuramente ecco
però non erano preparati i genitori
siamo preparati noi un'esperienza in
assoluto che facevano e mi ricordo le
domande erano quello basilare sull'iva
di mangiare dormire bisogni
va bene allora la nostra intervista
carminati
grazie mille per per l'attenzione

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Progetto

Il portale raccoglie le memorie di testimoni che hanno vissuto la loro infanzia nell’Italia repubblicana, attraversando dunque le grandi trasformazioni che investirono il Paese, fra cui il Miracolo economico e l’affermazione della società affluente.

Allo stesso modo sono conservate all’interno del sito le memorie di educatori e operatori che hanno svolto il loro servizio nei primi servizi educativi per l’infanzia istituti dopo la legge n. 1044 del 1971.

Contribuire al progetto

Contribuire al progetto è possibile seguendo alcune indicazioni fornite dal gruppo di ricerca guidato dal Prof. Stefano Oliviero – clicca qui

Contatti

Stefano Oliviero
Responsabile scientifico del sito
Dipartimento di Formazione, Lingue, Intercultura, Letterature e Psicologia (FORLILPSI), Università di Firenze
stefano.oliviero@unifi.it